为深入贯彻《吉林大学哲学社会科学高质量发展行动计划》，落实2023年学校哲学社会科学工作总体部署，9月23-24日，吉林大学理论思维讲习班四期以“探源历史文明，提升理论思维”为主题，赴通化县、靖宇县开展实践教学活动。社会科学研究院相关工作人员参加了本次活动。
在通化县期间，理论思维讲习班三期学员、考古学院赵俊杰教授带领讲习班一行参观了快大茂镇龙岗遗址及正在发掘中的灰坑、房址等代表性遗迹，现场讲解了考古发掘中探方、隔梁等专业名词，同时结合考古现场介绍了考古发掘中常见的遗迹类型、辨认和清理遗迹的方法以及地层学、类型学等考古学研究方法。在龙岗遗址，学员们实地观察了出土的陶器与工具等，沉浸式体验了古代先民的生产生活，近距离接触了历史。参观结束后，讲习班一行来到考古队驻地，为考古学院的同学们送去了中秋祝福，并就“赓续文明根脉，增强文化自信自强”开展了深入的交流研讨。
在靖宇县期间，讲习班一行参观了花园新区哲学小村，全村采取IP植入方式，用文字、绘画、情景展现等方式，将中国传统哲学、乡村哲学、民俗哲学、百姓生活哲学等内容植入美丽乡村建设中。学员们饶有兴致的走过哲学小道、哲学小桥，仔细品味这里浓郁的哲学风范和哲学文化，感受乡村振兴带来的巨大变化，在实践中提升理论思维。
持续加强理论思维讲习班建设，是学校实施“大人才”战略的重要体现。本学期，讲习班将在讲授类学习的基础上，创新开展参与类、体验类的学习交流活动，拓展学员学术视野，迸发思想火花，助力哲学社会科学高质量发展。
