我校哲学社会科学学者畅谈学习十七大精神与理论创新

\r\n我校哲学社会科学学者畅谈学习十七大精神与理论创新\r\n \r\n 11月20日下午，学校党委宣传部和社会科学处召开学习十七大精神与哲学社会科学理论创新座谈会。党委宣传部部长刘景辉传达了中宣部和学校党委关于学习贯彻十七大精神的总体安排和应该把握的学习要点，社会科学处处长彭向刚就我校哲学社会科学领域开展学习十七大精神和理论创新的意义与历史机遇进行了阐述，各研究领域的学者也纷纷发表看法。\r\n 东北亚研究院朱显平教授说，十七大报告明确回答了要实现公共资源的地区均等化，这为今后东北亚区域经济研究的选题指明了方向；法学院黄文艺教授认为，十七大报告高屋建瓴，集中了一大批高水平理论专家的智慧，不仅是思想理论文本，更是一个法律文本，而且与以往的报告相比，目标和努力方向更加明确和具体化了；经济学院谢地教授认为，报告概括了哲学社会科学研究的最前沿成果，这使得我们增强了开展理论前沿问题研究和对中国特色社会主义研究的责任感和使命感；马克思主义学院韩喜平教授体会到，十七大报告既是政治成果，更是哲学社会科学的科研成果，报告中蕴含着深厚的学术功底；中国国有经济研究中心徐传谌教授说，学习十七大精神，就要学会理论创新，这对国有企业现实问题的研究有着深刻的指导意义；法学院姚建宗教授认为，学习十七大精神，不能仅停留在政治上的解读上，学者要解放思想，更要从学术上解读十七大报告，要从中国的实践上升到理论层面才应是学者不懈努力的；商学院刘金全教授对十七大报告提出的又好又快的经济增长模式表示赞赏；哲学社会学院贺来教授结合自身的专业对报告中提出的“软实力”概念深有感悟，认为哲学除了能够为政治、经济服务外，还存在着自身为社会发展服务的独立价值，要为提升中华文化“软实力”做贡献。\r\n 彭向刚在最后的总结发言中，希望哲学社会科学的专家学者们在学习贯彻十七大精神时要处理好政治性理解与学术性研究的关系、命题性研究与自主性研究的关系、对策性研究与理论性研究的关系、前瞻性研究和反思性研究的关系，推动我校哲学社会学科繁荣与发展。\r\n（吉大校报 赵家彬）