10月23日上午由社会科学处主办的第七期“吉林大学哲学社会科学青年学者论坛”在我校匡亚明会议中心第一会议室召开。本期论坛的主题是“哲学社会科学横向课题的谋划与争取”，文学院副院长赵宾福教授、东北亚研究院副院长庞德良教授作主题发言，哲学社会学院张霁雪、体育学院邹晓峰、经济学院张嘉昕、法学院何志鹏、商学院范晓安、东北亚研究院杨东亮、管理学院陈太博、生物与农业工程学院白丽、管理学院巩顺龙等九名学者先后作了论坛发言。马克思主义学院院长韩喜平教授为论坛作总结评论。来自我校哲学社会科学各单位的30余名青年学者参加了论坛，论坛由社会科学处副处长庞原鹏主持。
赵宾福教授首先从科研工作中的“团队、经费、成果”三个要素论述了科研项目的重要性，他认为团队是科研的主体，而依托科研项目的研究可以产出更为系统的成果，青年教师通过走“点、线、面”的科研道路能够将“搞科研”提升为“做学问”。其次，赵宾福教授通过介绍文学院横向项目的发展情况，着重强调了横向项目的重要性，他认为横向项目的增长不但解决了科研经费不足的问题，还使得高校服务社会的职责得以实现。
庞德良教授在发言中围绕如何谋划和争取横向课题以及如何开展研究等方面介绍了四点经验：第一，谋划和争取横向项目要准确把握需求导向，努力找到政府、企业和科研单位的需求点；第二，横向项目的申报者和研究者要突破自身的局限性，扩展自己研究的领域；第三，通过横向项目的争取和研究，可以建立和培育起一种社会关系；第四，横向项目的承担者要找准问题进行研究，在研究过程中注重成果的质量，产出有效的、被认可的高质量成果。
与会学者代表先后作了论坛发言，一起交流和分享了横向项目争取和获得过程中的经验、心得和体会，并对我校横向项目组织管理方面提出了建议。张霁雪结合社会学研究的特点探讨了如何获得横向项目，如何形成效果从而推动合作、形成品牌效应，如何在研究过程中保持研究的独立性等方面问题。邹晓峰认为横向项目要突出交叉学科优势以切合社会的需求，要拓宽研究领域从而形成固定的团队，要主动建立联系寻找横向项目的资源和机会。张嘉昕介绍了政府类合作项目争取中的一些细节和注意事项，在研究过程中遇到的实际问题以及具体做法和经验。何志鹏强调了横向项目的谋划和争取不但要靠机遇更要靠研究者的自身实力和认真研究，同时横向项目的持续发展也需要学校和学院的支持、横向信息的分享与传递。范晓安以自身横向项目研究的实例出发，从要加强和外界联系争取项目、通过项目完成质量获取持续性资助等角度发表了自己的见解。杨东亮在发言中则谈到了所处环境氛围、个人的价值选择、如何激励教师等问题与横向项目之间的关系，强调了这三方面的重要性。陈太博认为横向项目不但可以服务社会，同时也可以支撑教学，要通过准确定位需求、突出个人竞争力和优势、建立合作关系和创造品牌等方法争取横向项目。白丽从主动出击争取、注重团队建设、不过于看重经费、加强合作沟通、搭建联系平台等角度发表了个人的见解。巩顺龙侧重说明了在横向项目的争取过程中可以多考虑政府面向企业的项目资金安排、并从人才培养类项目中衍生出一些新的机遇。
韩喜平教授在总结发言中简要总结了论坛各位发言的观点，并从“为什么要开展横向项目研究”、“青年教师争取横向项目的优势”、“如何调动青年教师争取横向项目的积极性”以及“如何搭建更多平台”等方面提出了几点看法。他认为横向项目的研究不仅是科研价值的体现，更能够促进教师潜能的发挥。青年教师在横向项目争取上要始终充满朝气、把握社会发展和社会需求的导向、正确处理好社会关系、注重项目研究成果质量。而作为管理部门则需要通过“区别对待制度设计”、“有效利用经济杠杆”等手段充分调动青年科研人员争取横向项目的积极性。科研管理部门和学院应搭建更多的平台，解决项目立项部门和教师之间项目需求信息不对称的问题。
本次青年学者论坛的召开有利于我校哲学社会科学横向项目组织管理的改进与发展，学校将进一步加大横向项目的组织、策划和争取力度，拓宽横向项目来源渠道，鼓励教师积极参与现实问题研究，向地方政府及企事业单位争取合作项目，提升横向项目整体水平。
社会科学处
